OSCAR este un acronim conceput pentru a ajuta cititorii să înțeleagă caracterizarea directă și indirectă. Prin utilizarea OSCAR , ca strategie de citire și scriere, cititorilor li se cere să gândească și să scrie despre diferitele moduri în care învață despre un personaj. Ce este caracterizarea directă și indirectă? Pe măsură ce cititorii interacționează cu o poveste, informații relevante despre caractere importante sunt dezvăluite prin caracterizare directă și indirectă. Caracterizarea directă apare cel mai adesea atunci când autorul dezvăluie în mod specific trăsăturile personajului cititorului. Când autorul sau naratorul afirmă în mod explicit ceva despre caracter, aceasta este o caracterizare directă. Aici, cititorul poate învăța gândurile, sentimentele, caracteristicile fizice sau motivațiile unui personaj. Caracterizarea indirectă este atunci când cititorul învață despre caracter indirect. Cititorul trebuie să deducă sau să preia informații despre caracter pe baza unor interacțiuni care nu sunt simple. De exemplu, caracterizarea indirectă poate fi învățată prin: dialogul unui personaj, modul în care alte personaje le văd, acțiunile, modul în care aceștia trată alții sau relațiile dintre aceștia și modul în care se tratează sau își văd locul global în lume.
model de caracterizare a unui personaj literar
DOWNLOAD: https://cinurl.com/2vFkKT
Puteți ghici ce exemplu este caracterizarea directă și care este indirect? EXEMPLU RĂSPUNS "L-am privit pe Aaron pe când chipul lui a devenit alb, iar mâinile i s-au scuturat în timp ce pluteau deasupra telefonului. Caracterizarea indirectă: Cititorul presupune că Aaron este supărat deoarece chipul său a devenit alb și mâinile îi tremurau. Atunci când cititorul preia sau transferă informații bazate pe ceea ce citesc, este o caracterizare indirectă. "Stephanie este o femeie înaltă, frumoasă, cu abilități artistice uimitoare". Caracterizarea directă: cititorului i se spune în mod explicit că Stephanie este o femeie înaltă, frumoasă. A fost spus într-un mod direct, direct. "Hei, Sarah, mulțumesc că mi-ai împrumutat tinuta asta, trebuie să fi fost scumpă." Caracterizarea indirectă: N-am spus nimic despre Sarah. În schimb, cititorul oferă informații despre ea prin dialog. De exemplu, când prietena ei îi mulțumește, ea sugerează că este o prietenă bună. De asemenea, atunci când prietenul ei menționează că trebuie să fi fost scump, cititorul putea să presupună că Sarah are bani sau este foarte generos. Utilizarea OSCAR OSCAR vă ajută să răspundeți la întrebări: De unde știm cine este un personaj? Ce modalități noi, ca cititori, învățăm despre valorile și trăsăturile lor? Care este caracterizarea directă și indirectă? Desființarea OSCAR SCRISOARE DEFINIȚIE O - Alte caracteristici Ce spun alte personaje despre personaj? S -vorbire Ce spune personajul despre alții sau despre ei înșiși? Cum putem deduce sensul și trăsăturile din ceea ce spune un personaj? C - Caracteristicile fizice Cum arată personajul? Ce cuvinte descriptive sunt folosite pentru a le descrie? A - Atitudinea autorului Cum se simte autorul despre acest personaj? R - Reacția cititorului Cum te simți, în calitate de cititor, despre personajul ăsta? Creați un Storyboard* Copiați Acest Storyboard*Mai multe opțiuniAsigurați-vă Propriul OSCAR*OverrideCtaUrl = "/ro/educa%c8%9bie/start-mea-free-profesor-proces";vwoOverrideArticleCTAUrl = OverrideCtaUrl; Creați un Storyboard* Aplicație: Ce pot face când citesc un roman? Atunci când citești un roman, atributele și detaliile mici devin frecvent importante, pe măsură ce parcela progresează. Prin crearea unei hărți de caractere în Storyboard That, cititorii pot înregistra informații subtile, ajutându-i să urmeze și să prindă nuanțele care fac citirea mai plăcută!
In introducere trebuie sa amintiti numele personajului, sa specificati din ce opera face parte textul literar, care este rolul personajului in actiunea textului (clasificarea textului), sa mentionati o scurta trasatura a personajului.
Această metodă va avea ȋn vedere caracterizarea personajului principal din romanul Moromeţii, de Marin Preda, Ilie Moromete, propusă ca temă pentru a patra oră din cele șase dedicate operei lui Marin Preda, conform programei de la clasa a XII-a. Elevii au fost familiarizaţi cu subiectul, cunosc principalele elemente de analiză literară și au realizat și discuţii pe baza unor fragmente semnificative din roman. Tema dezbaterii pleacă de la ȋntrebarea Este Ilie Moromete un tată bun?
Avantajele aplicării acestei metode la ora dedicată caracterizării personajului principal din primul volum al romanului Moromeţii, de Marin Preda, sunt următoarele: 1. Toţi elevii clasei sunt implicaţi ȋn activitate, pregătirea ȋn prealabil a bibliografiei oferindu-le posibilitatea de a cunoaște atât romanul cât și referinţele critice despre acesta. 2. Elevii se pot raporta ȋn discuţiile lor la situaţia contemporană, subliniind diferenţele ȋntre mediul rural și cel urban, ȋntre familia tradiţională și cea actuală, aducând argumente din experienţa personală său din alte opere literare studiate. 3. Metoda oferă elevilor prilejul de a-și prezenta punctul de vedere referitor la tema dată. Acest lucru le permite să facă o analiză asupra relaţiei părinte- copii, atât de problematică la vârsta tinereţii.
Caracterizarea directa a personajului surprinde astfel opiniile personajelor despre Ghita, interventiile naratorului asupra caracterului lui Ghita si autocaracterizarea acestuia ce apare in pozitia de victima a propriei minti si constinte.
P.S.: Unii profesori sugerează că ar trebui să începem caracterizarea cu un fragment teoretic, precum cel de mai jos, dar eu nu aș risca. Mă gândesc, în primul rând, la faptul că asta ne-ar răpi din start 20-30 de cuvinte, iar în al doilea rând, la recomandarea de a nu folosi noțiuni de teorie literară în mod nejustificat, pentru că oricum ele nu sunt punctate.
La al doilea subiect, absolvenţii de liceu au avut de scris un text argumentativ de 150-300 de cuvinte despre "rolul comunicării în reuşita unui proiect de echipă", iar la ultima parte, care este cea mai dificilă, candidaţii au avut de redactat un eseu în care să caracterizeze un personaj dintr-un text narativ a lui Ioan Slavici sau al lui Liviu Rebreanu.
Modelul de caracterizare a personajului se referă la procesul prin care un autor creionează trăsăturile, personalitatea, motivațiile și comportamentul unui personaj fictiv într-o lucrare de ficțiune. Scopul acestui proces este de a oferi cititorilor o imagine clară și coerentă a personajului, astfel încât acesta să devină credibil și emoționant pentru ei.
Un alt aspect important al modelului de caracterizare a personajului este conflictul intern și extern. Conflictul intern se referă la conflictele emoționale sau morale pe care personajul le întâmpină în interiorul său, cum ar fi indecizia sau lupta cu propriile temeri. Conflictul extern se referă la conflictele cu alte personaje sau cu forțe externe din lumea poveștii, cum ar fi un dușman sau o situație dificilă.
În final, modelul de caracterizare a personajului este esențial pentru crearea unei povești captivante și realiste. Prin crearea de personaje complexe și credibile, autorii pot evoca emoții puternice și conecta cu cititorii lor la un nivel profund. De aceea, procesul de caracterizare a personajului este una dintre cele mai importante tehnici în scrierea de ficțiune.
Tehnicile de caracterizare a personajului includ descrierea fizică, dialogul, acțiunile personajului, gândurile acestuia, conflictul intern și extern, relațiile cu alți personaje și background-ul personajului.
Autorii pot combina diferite tehnici de caracterizare pentru a oferi informații despre personalitatea și motivațiile personajelor lor, creând astfel personaje credibile și interesante. De exemplu, prin utilizarea dialogului, autorii pot dezvălui personalitatea personajului, iar prin descrierea conflictelor intern și externe, pot arăta motivațiile acestuia.
Schița este tot o specie a genului epic, în proză, dar de dimensiuni reduse și cu o acțiune restrânsă unde participă un număr mai mic de personaje. În schiță se redă o întâmplare scurtă și simplă, caracteristică a unui individ ori a vieții sociale.
Este un poem epic de mari dimensiuni în care sunt povestite fapte eroice, istorice sau legendare, ale unui personaj sau grup de oameni sau chiar ale unui popor. Sunt acțiuni uneori ieșite din comun care se petrec în locuri ciudate și îndepărtate și unde participă personaje supranaturale sau extraordinare.
Unul dintre primii pași pentru a argumenta apartenența unui text la genul epic este definirea operei epice. Genul epic cuprinde opere literare în care autorul îşi exprimă în mod indirect gândurile, ideile şi sentimentele, prin intermediul acţiunii, al personajelor şi al naratorului. Un text aparține genului epic deoarece: 2ff7e9595c
Comments